여섯 가지 연구
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여섯 가지 연구는 중국, 홍콩, 마카오 출신의 중국 학위 취득 학생의 의사 결정을 다루고(Cheng & Agyeiwaah, 2022 ; Mok et al., 2021 , 2022 ; Mok & Zhang, 2022 ; Wang, 2022 ; Yu, 2021 ), 한 가지 연구는 해외에서 학위를 취득하려는 미국 학생을 대상으로 합니다(Santiso & Sanz, 2022 ). 나머지 두 연구는 인도(Singh et al., 2021 )와 카자흐스탄(Almukhambetova & Kuzhabekova, 2022 ) 출신 학생의 의사 결정에 초점을 맞춥니다 . 중국 학생에 대한 과도한 강조는 배제의 빈번한 경험과 관련이 있을 수 있으며, " 검토된 국제 학생 이동 유형 " 및 " 배제, 차별 또는 인종 차별 경험(미시적 수준) " 섹션에서 논의된 대로 서양 목적지에서 가장 큰 국제 학생 그룹으로 과도하게 대표되는 점에서 더욱 강조됩니다 .
이론적인 측면에서 대부분의 연구는 푸시(push)와 풀(pull) 요인의 개념을 언급한다(Almukhambetova & Kuzhabekova, 2022 ; Mok et al., 2021 , 2022 ; Mok & Zhang, 2022 ). 또한, 일부 연구는 인적 자본(Mok et al., 2021 ), 행위자-네트워크(Cheng & Agyeiwaah, 2022 ), 또는 행위자(Agency, Wang, 2022 ) 이론을 활용한다. Singh et al.( 2021 ) 의 연구는 특정 이론이나 개념을 언급하지 않는다.
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